时间:2019年05月28日 作者:武汉爱尔
我:罗宗辉,女,41岁 籍贯:湖北利川 术前:左眼裸眼视力0.07,异物感 术后:目前还在恢复中 手术方式:角膜板层移植术 手术医院:武汉大学附属爱尔眼科医院 手术医生:眼表及角膜专科吴尚操 如今,我有一个读大学的女儿,和一个正在读小学的儿子,还有四个需要赡养
我:罗宗辉,女,41岁
籍贯:湖北利川
术前:左眼裸眼视力0.07,异物感
术后:目前还在恢复中
手术方式:角膜板层移植术
手术医院:武汉大学附属爱尔眼科医院
手术医生:眼表及角膜专科吴尚操
如今,我有一个读大学的女儿,和一个正在读小学的儿子,还有四个需要赡养的老人。老公一个人在外面打工,我在家里种田种菜,照顾老人和孩子。生活虽然贫穷,但还算幸福。
我的故事要从十一年前说起
2008年,一个小虫子飞进了我的左眼。第二天,我的眼睛周围全部红肿,但是因为不疼也不痒,我没有在意。
2009年,我的黑眼珠上开始长白点,在镇上看了,也找村里的大师。用过很多方法,包括土方子都没有缓解。
2009年8月,我外出浙江打工,孩子被迫当起留守儿童。为了多挣钱,我不分白天黑夜的去顶班,眼睛经常胀痛。发工资后,大部分寄回家,剩下的钱我就留着看病。浙江这边的大医院,我跑遍了,给我的答案是角膜炎变性,没有很好的治疗办法也不容易治疗。又告诉我,白点会慢慢长大,等完全遮住眼睛就会看不到。
2018年年底,我终于等到了深圳那边电话,“有合适的角膜了,”通知我可以手术了,我很开心。但是高昂的手术费,我的家庭根本无力承担。我问对方,“可不可以给我一段时间筹钱?”对方挂了电话,再也无音讯。
2019年4月10号,亲戚力推我去武汉大学附属爱尔眼科医院。我并没有抱很大期望,更多的是体谅家人的用心良苦。我得到与之前一样的答案:需要及时手术,但要等待合角膜源。
2019年4月23号下午5点,我永远记得这。武汉大学附属爱尔眼科医院的医生通知有合适的角膜,可以办理入院手续了。真不敢想象有这么快!一家人彻夜未眠,兴奋不已。第二天就坐最早的火车赶来武汉大学附属爱尔眼科医院,老公陪我一起办理了入院。医生打听到我家庭情况特殊,又帮助我办理了爱尔眼科集团角膜专项救助金,免去了大部分的手术费用。
4月25日
怀揣着激动的心情,我走进了手术室
5月1日
术后第六天,我的眼前终于有光了
5月5日
术后第十天,我可以看到病房台阶上的字了
术后,日子在天变好。能看清孩子的脸,能照顾父母,对于一个妈妈、一个女儿来说,是多么幸运!而所有的希望都建立在这份看得见上。
"感谢武汉大学附属爱尔眼科医院的医生护士!我理解一点点看不见有多恐怖,也体会到了眼前一点点变亮有多开心。虽然我文化程度不高,但我愿意把我的求医之路讲给大家听!我希望和我有同样遭遇的人能和我一样,不要放弃任何一个拥抱光明的可能性。更希望大家在经历每一次失望也好,痛苦也罢之中,都不要放弃最后一个希望,因为你爱的,爱你的人,一直与你同在!
by 罗宗辉"
手术医生介绍
吴尚操
副主任医师
从事眼科临床工作十余年,擅长感染性眼表疾病、圆锥角膜、眼化学伤、免 疫性眼表疾病的诊治,并完成角膜移植手术、角膜胶原交联术、羊膜移植 术、翼状胬肉切除联合自体角膜缘干细胞移植术等数千例,参与编著《临床 角结膜病图谱》,在眼科核心期刊发表论文数篇,多次参加中华医学会全国 眼科学术大会并作大会发言。
门诊时间:周一上午、周四上午、周六全天(具体以每周实际门诊排班为准)
武汉爱尔眼表及角膜病专科
武汉大学附属爱尔眼科医院设有本部、汉口院区、汉阳院区、武汉大学附属爱尔眼科研究所、武汉爱尔眼库、青山门诊部、江夏门诊部、蔡甸门诊部和黄陂门诊部。现有角膜病专科医师19名,主任医师3名,副主任医师5名,博士2名。其中,武汉大学附属爱尔眼科医院本部角膜病专科 拥有一支由10名专科医师(其中2名主任医师、2名副主任医师,1名博士、3名硕士)组成的专业团队。科室拥有国际的干眼诊断设备(德国OCULUS干眼分析仪、美国TearScience Lipiview眼表干涉仪、 HEIDELBERG激光共焦显微镜),可全面科学的对干眼实施一体化诊治。近年来新引进的OPT优化脉冲光技术开启了干眼治疗的新时代,科室在干眼领域的诊治技术已达到国际水平。同时,还在湖北省内率先开展角膜胶原交联技术,帮助众多罹患角膜扩张、角膜膨胀、圆锥角膜以及角膜溃疡的患者摆脱了疾病的困扰。科室每年开展各类角膜移植手术百余台,原发及复发翼状胬肉手术、羊膜移植术等各类眼表手术4000余台,手术量居湖北省内前列。
科室同时承担政府赋予的公益职责——角膜捐献登记接收工作。2008年被武汉市红十字会指定为官方工作站,原全国人大常委会副委员长、中国红十字会会长彭珮云2009年专程来院视察角膜捐献工作,并给予了高度评价。2017年2月,经武汉市红十字会批复,更名为武汉市红十字会爱尔眼库,以更好地开展眼角膜捐献咨询登记与利用工作,为医学教学、科研和临床医疗事业做出应有的贡献。